岭南艺术产业系
以展促教,以展促学岭南艺术产业系平面设计组在线教学系列成果展之“思·美”
2023-03-06  19:02:14

以展促教以展促学岭南艺术产业系平面设计组在线教学系列成果展之“思·美”

岭南艺术产业系 2023-01-09 20:03 发表于广东

以展促教以展促学

-  成果展

为全面贯彻党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实全国全省教育大会精神,将立德树人贯彻到课堂教学全过程、全方位、全员之中,推进“课程思政”建设,不断提高人才培养质量。今天,我们集合了岭南艺术产业系平面设计专业共8门课程进行线上教学成果展示。

张文彬老师

《建筑速写》课程   

19室内设计高级3班本节《建筑速写》课程在实践和作业环节中把中国红色革命传统建筑作为其中的一个方向,让学生在实践环节中,在完成作业过程中,能够了解红色革命建筑背后的历史,让同学们明白现今的幸福生活是如何而来。

陈伊楠

杨言诺

张东豪

      尹巧宜老师

《材料应用与处理》课程 

 22工艺美术高级1班

勤俭节约是中华民族的美德,也是我们民族世代相传的精神财富。为了让同学们更好地继承和发扬这一传统,以“保护城市历史文化”为创作主题,绿色环保为设计理念,对废旧铁盒进行二次改造。本次行动以小组合作的形式开展,有些小组以广州岭南窗为元素、有些以醒狮为元素、有些以广州茶点为元素,将城市文化以“绿色、环保”的方式记录下来。

郭婧怡、洗月莹、唐安迪、陈晓彤、彭钰涵

李鹤青、周梓颖、林晓玲、李齐欢、简柏

陈靖蕾

王美蕾、李齐欢、陈靖蕾

    莫家娉老师

《构成》课程   

20美术设计与制作(视觉平面设计)高级2班

中国传统节日起源于古代社会,沉淀了我国千百年来的传统文化,它具有独特的节日习俗、文化内涵、道德信仰等,但随着时代的更新,新世纪的到来,社会的高速发展,生活节奏普遍较快,再加上外来文化的入侵,中华各民族在悠长的岁月里所凝聚的文化瑰宝一一一传统节日,正在慢慢淡去,以此为切合点,将传统节日视觉元素符号化融入到海报设计中,可以深入地发掘每个节日背后的民族精神和文化内涵。

谢玘顺

李冰艳

胡筱桐

张佳荣

      莫家娉老师

《包装设计》课程   

19美术设计与制作(视觉平面设计)高级2班

本节《包装设计》课程中以学院“开放、创新、服务、多元”的办学理念,以及“非遗传承 匠心育人”特色品牌中的“传统文化的传承与创新”核心内容为基础,以“中国传统节日中秋佳节”为主题,立足岭南地理优势,解读文化根脉、提炼文化基因,使传统文化与现代设计相融合,教育、培养、塑造学生成为有文化底蕴、有创新意识、有社会价值的人。

王锡鑫

何丽君

曾宇娜

堪优

       郑涟漪老师

《设计色彩》课程  

 22工艺美术高级1班

本节《设计色彩》课程以华南植物为例,融入以习近平生态文明建设理论为重要内容,引导学生积极深入了解植物生长习性和色彩设计应用,培养热爱大自然一草一木的品德修养和文化素养,在面对全球生态环境恶劣的环境下,树立起绿水青山即是金山银山的理想信念以及全球生态视野观,个人具有科学运用植物观景配置设计改善生态环境的文化自觉与文化自信,培养学生的家国情怀、使命意识。

黄丝其

黄泳欣

姚倩琳

陈靖蕾

        蔡晓微老师

《包装设计》课程  

19美术设计与制作(视觉平面设计)高级1班

本节《包装设计》课程根据习近平总书记对中药工作做出的指示,推动学生对中华优秀传统文化的了解与认同,提升民族认同感及归属感有着十分重要的作用。希望学生在中医药文化探寻的包装设计中,通过查找资料、感悟经典、劳动实践等方式,激发起学生对中医药文化兴趣爱好,切实感受中华传统文化的魅力,进一步培养文化自信。

沈圆圆

梁静雯

梁晓彤

阮雯慧

        曾铮老师

《构成基础》课程 

       22室内设计高级1班

《构成基础》课程以“国粹”、“冬奥,一起向未来”、“母爱”三个方向进行主题创作。在创作过程中,以“润物无声”的方式将正确的价值观追求、理想信念和家国情怀有效地传递给学生。本次展出的作品以艺术性、文化性、创新性于一身,主题鲜明,寓意深刻,直抒胸臆、创意新颖。

陈颖青

陈美彤

黎晓彤

曾铮老师

《视觉识别系统》课程 

  21美术设计与制作(视觉平面设计)高专1班

《视觉识别系统》课程是服务于人民和大众,肩负培养、提高和服务大众审美需要和正确传递信息的重要职责,也是现在设计艺术的重要组成部分,是视觉传达的重要手段,既要让学生扎实掌握视觉识别系统设计知识和技能,既要让学生在课程中扎实掌握视觉识别系统设计知识和技能,同时也要培养为党和人民服务的思想意识,灌输工匠精神。

钟杏怡

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