勤学以致用，实践出真知

——记商贸服务产业系会计专业真实项目生产性实训活动

为了进一步提高会计专业学生职业技能和职业素养，深化工学结合一体化教学模式，实现专业教学与企业岗位需求“零距离”无缝对接，携手培养高技能专业人才，本着相互合作促进发展的共同意愿，广州市轻工技师学院商贸服务产业系与广州市国政税务师事务所有限公司、广州源凯财税服务有限公司合作精诚合作，组织部分学生开展会计专业真实项目生产性实训活动。

该活动得到了学院领导钟秀平院长的支持，商贸服务产业系教学主任贺珊娜主任和会计教研组贾同三组长的精心组织，会计专业带头人唐志能老师和会计教研组专任骨干教师王姣老师、招戈老师、黄浩怡老师、刘仲皓老师的团结协作，企业负责人和相关主管人员的密切配合。前期工作有项目开发、企业考察、方案形成、完成批复、班级宣传、企业面试、校企沟通、项目确定实施。

校企线上面试

该活动从3月14日开始，到5月31日结束，历时2.5个月。实训活动以推动校企深度合作为契机，融入一体化课改理念，将20会计高专1班本学期开设《中小企业纳税申报》《初级会计实务》《经济法基础》《就业指导与职场适应》《创新创业思维行动》等课程部分教学内容融合，通过企业真实工作项目“2022年企业所得税汇算清缴及日常会计工作”来实现以学生为主体，采用做中学、学中做的一体化实践模式。

国政税务公司巡点（一）

国政税务公司巡点（二）

源凯财税公司巡点

参加这次实训的学生共5名，其中，3名学生去广州市国政税务师事务所有限公司，2名学生去广州源凯财税服务有限公司。按照学院实习管理制度规定，学生在校学习期间到校外实训应不超过10周，为此，我们采取了轮岗模式，在保证每位学生不超过10周的实训时长情况下，交替企业实践和回校学习。项目具体实施过程，首先是教师布置学习任务，学生通过岗位实践完成学习任务；其次是企业专家与专业教师现场指导解决学生岗位实践中的疑难问题；最后是通过专业教师的集体指导总结反馈完成全部的学习。

经过这一段时间的企业实训活动，5名学生收获很多。唐嘉怡同学说：“在实践中我发现，会计专业具有很强的连通性，逻辑性和规范性。此次会计专业理论与企业实践相结合的实际工作中，确实让我学到了不少书本以外的知识，让我对在校期间的理论知识学习有个总结。”

唐嘉怡同学在工作岗位

王佳玲同学说：“这次珍贵的实践经历会一直伴随我以后的工作生活。千里之行，始于足下。通过这次实践让我更加懂得学习知识的重要性，也让我发现自己身上的不足之处，所以我不会再像从前那样等待机会的到来，而是要建立起边学边就业的就业观，敢于参与，敢于承受压力，使自己在社会实践中快速成长。”

王佳玲同学在工作岗位

张敏同学说：“我很喜欢这里的工作氛围，轻松而不失严谨，人性而不失规矩。通过这次实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的理解，也是对这两年学校里所学知识的巩固与运用。这次实习帮助我更深层次的去理解现在的税务，并且我对纳税申报的应用也有了进一步的掌握。在这次实践中让我学到了很多课本上根本学不到的知识，打开了视野，增长了见识，也改掉了自己的很多毛病。”

张敏同学在工作岗位

何萍平同学说：“这次实习工作使我认识到，对工作业务要熟悉，对待纷繁复杂的各种数据要有耐心。平时整理凭证、分单、计算发票合计数、填制全年增值税申报表、抽查凭证等等，虽然都是最简单最轻松的工作，但是由于会计的特殊性，错一个数字对于一个企业来说是很大的损失。所以对待工作要更加严格，对待每一个小点要保持细致认真的态度。”

何萍平同学在工作岗位

谢董瑜同学说：“在如此精彩的工作生活中，我见证了一些公司从有到无的历程，会计业务的发生到得到解决，我不知不觉学会了很多东西。在实习过程中，我的心性也有所改变，从初来乍到的拘谨到现在的从容应对，从开始的一步一跌倒到现在的信手拈来，从害怕出错到完美解决，自信、主动、努力、细心、坚持，被自己埋在沙子里的我，在经过海水的冲刷后，逐渐流出微弱的金光。”

谢董瑜同学在工作岗位

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我们很高兴地看到，学生深入企业会计岗位进行学业实践，熟悉相关的会计岗位业务操作流程，在与客户沟通和办理业务的过程中能锻炼了各项能力。他们在实践中深化了会计专业知识，丰富了工作经验。

会计专业生产性实训项目的开展，标志着我院会计专业一体化课改进入到一个新的阶段。下一步，我们将继续深入挖掘校企合作，加强会计专业建设，不断完善会计专业工学一体化模式，把会计专业打造成我校品牌专业。

（供稿：商贸服务产业系  唐志能）