在2018年12月13日上午北院区，开展了一堂课题为“操作指引的编写”的《计算机专业英语》公开课，主讲教师公共基础系任雅婷。该课题来源于计算机技术员岗位上的工作任务，为用户解释如何使用网站上的新功能，写出详细的操作指引。

　　该教学设计运用了行动导向教学、粘贴板、小组合作学习和比赛的教学方法，有学习任务书、幽默对话短片、多媒体课件和纵横字谜等教学资源，并有小组名牌贴星星的可视化评价手段。课堂活动形式多样，准备充足。教学设计流程以工作情景的小幽默引入，既有启发意义又有趣味。从词到句层层深入地教学步骤，符合英语学习规律，使学生有效地掌握编写操作指引的词句。前期词句输入性学习，能支撑后期的综合运用的编写操作指引的输出性任务。

　　该公开课由我系陈伟祥副主任带领下共十名教师听课与评课。该公开课被认为能达到教学目标，是有效教学的一堂课。其中所展示的教学技巧，具有一定的示范作用。

               供稿人：公共基础系 任雅婷